Биотехнология. Микроорганизмдер селекциясы

Сабақтың міндеттері: Жинақтап, материалдар мен оқушылардың білімін бақылауға «тақырыбы бойынша селекция Əдістерін өсімдіктер мен жануарлар», бекітуге жұмыс істей білу тест тапсырмаларымен. Жүйелеу оқушылардың білімін селекция өсімдіктер мен жануарлар. Оқушыларды негізгі бағыттары биотехнология, маңызы туралы биотехнологияның дамуы ауыл шаруашылығы.

Ынтасы туралы түсінік негізгі әдістері селекциялық топтағы микроорганизмдермен жұмыс. Үйрету оқушылардың негіздеу мәні әдісін гендік инженерия процесс үшін шығару жаңа микроорганизмдер штаммдарын. Биотехнологияның маңызды практикалық бағытталған оңтайлы шешім халық шаруашылығы проблемаларын шешуге болады. Жалғастыру дамыту, танымдық қызығушылықтарын жоғары сынып оқушыларының проблемаларды зерделеуге заманауи селекция.

Дамытуға ықпал ететін құндылықтық-мағыналық, жалпы мәдени, оқу-танымдық, ақпараттық құзыреттілік. Құзыреттілік тұлғалық өзін-өзі жетілдіру. Құрал-жабдықтар: презентация, тест, компьютер, фильм «Саңырауқұлақтар қызмет адам», кестелер мен үлестірмелі материал бойынша өсімдіктер селекциясы: «Әдісі алдын ала вегетативті жақындастыру», «Әдіс делдал», «Алшақ будандастыру». Сабақтың жоспары: I. Ұйымдастыру кезеңі II. Өзектендіру тірек білімді III. Жаңа тақырыпты оқып үйрену IV. Өткен материалды бекіту V. Үй тапсырмасы САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ I. Ұйымдастыру кезеңі (Кіріспе сөз). II. Өзектендіру тірек білімді 1. Тестілеу нұсқа бойынша тақырыбы бойынша: «селекция Əдістерін өсімдіктер мен жануарлар». Көрсету қажет, бір немесе бірнеше жауаптар. (Қосымша 1) 2. Оқушылардың білімдерін жүйелеу туралы селекция өсімдіктер мен жануарлар. 3. Жетістіктері өсімдіктер селекциясы және жануарлардың (слайд арқылы ).

Слайд 1. Қандай селекция əдістерін пайдаланған И. В. Мичурин? Оның жетістіктері (слайд 4-6). – Әдісі менторы. Бұл тәрбие будандардың әдісімен егу керек. Қандай дақылдар негізінен жұмыс істеді, И. В. Мичурин? Атаңыз ғалымдар жұмыс істеді, облыс бойынша дәнді дақылдар, майлы дақылдар, көкөніс. Слайд 9, 10. Сіз қалай ойлайсыз, неге біз қылқан жапырақты өсімдіктер? Атаңыз осы әдісті пайдалану керек? (Слайд 11) – Қарастырайық слайдтар 13-17. – Қандай әдіспен алынды деректер жануарлар? Қандай белгілері бар, олар сипатталады? Қайда пайдаланылады? Олардың артықшылықтары мен кемшіліктері. Неге тоқтатылды шығару жөніндегі жұмыстар хонориков? – Сіздің сыртқы түрі бойынша бағытын анықтау, жануарларды? Қандай әдіс қолданды ғалымдар кезінде клонировании жануар? (Слайд 18, 19) – Будандастыруды әдісі Алу сортты жаңа, жетілдірілген тән белгілері деп аталады гибридизацией. Жүргізілген теңдеулер арқылы шағылыстыру жергілікті сорттары оңтүстік анағұрлым жоғары дәмдік сапалары бар. Алайда тарихи приспособленности жергілікті сорттары жағдайларына тіршілік аталған жерде алынған будандардың басым болды белгілері жергілікті сорт.

– Әдісі алыс будандастыруды. Әдісі алдын ала вегетативті жақындастыру. Осы әдіс қолданылды Мичуриным кезінде скрещивании шетен және алмұрт. – Әдіс делдал Бұл әдістің мәні мынада мүмкін болмаған жағдайда тікелей будандастыруды екі нысандарын өсімдіктер пайдаланылады, үшінші. Бұл өсімдік скрещивается бірі екі бірінші, содан кейін алынған будан скрещивается екінші, нәтижесінде сонда будан алғашқы екі нысандарын. Үшінші түрі делдал рөлін атқарады. Белгілері буданның өзгереді әсерінен привоя немесе подвоя, т. б. үстемдік етуі, әсіресе аралық түрі мұрагерлік байланысты әсер ету ортасының физиологиясы және ең организм. Оқушылар нақтылайды, бұл привой, подвой. Жеміс-жидек өсімдіктерін Оқушылар атайды, Г. Д. Карпеченко (будан шомыр мен қырыққабат), Н.В. Цицин (будан бидай және пырея), В. С. Пустовойт (селекция отырып, күнбағыс) және т. б. Жауаптар, экологиямен байланысты және ағаш өңдеу өнеркәсібі. Өсімдіктердің көбеюі шынықтырумен тіндердің. «Бестер» тез өсетін гибрид бар жоғары дәмдік қасиеттерімен ет. (Қортпа қариямыз, сүйрік және жақсы сапалы ет). Лошака және мула ретінде пайдаланады тягловую күші. Хонорик – пушное аң. Еуропалық қара күзен қызыл кітабына енгізілген. Кемшіліктері: жануарлардың көпшілігі бесплодны. Иә, ет тұқымы бар геометриялық фигураны: Сүт тұқымы геометриялық фигураны: – Клеткалық инженерия. Қорытындылау: (слайд 20). Неге Н.Мен. Вавилов трактовал селекциялау, эволюциясын бағытталған ерік. – Бұл адам пайдаланады процесінде селекциялық?

Өсімдіктер Жануарлар Микроорганизмдер Алады процесінде селекция: (сортты, тұқымды, штаммдар). III. Жаңа материалды түсіндіру Кіріспе сөз 1. Биотехнология туралы түсінік БИОТЕХНОЛОГИЯ – өндірістік пайдалану, биологиялық объектілерді (микроорганизмдер, өсімдік жасушалары, жануарлар жасушалары, бөліктері жасуша: жасуша мембранасы, рибосомы, митохондрии, хлоропласты) алу үшін бағалы өнімдер мен мақсатты жүзеге асыру түрлендірулер. Биотехнологиялық процестерде, сондай-ақ пайдаланылады мұндай биологиялық макромолекулы ретінде рибонуклеиновые қышқылы (ДНҚ, РНҚ), ақуыздар – көбіне ферменттер. ДНҚ немесе РНҚ қажет тасымалдау үшін бөгде гендерді жасушалар. Биотехнология негізделген генетика, молекулалық биология, биохимия, эмбриология және клеткалық биология, сондай-ақ қолданбалы пәндер — химия және ақпараттық технологиялар және робототехника. 2. Микроорганизмдер селекциясы. Осылайша, адам ертеден пайдаланған биологиялық объектілер. (2-қосымша). А) терминінің пайда болуы биотехнология; (слайд 21). Б) ғылым, жатқан биотехнология саласында: (слайд 22). В) объектілер мен бағыттары биотехнология; (слайдтар 23,2 4) – Бұл біз туралы айтуға демографиялық жағдай? (Өсуі). Адамзатқа үйренуі қажет тиімді өзгертуге наследственную табиғатты тірі организмдер, қамтамасыз ету үшін өзін сапалы азық-түлік және шикізатпен және бұл әкелуі ғаламшарды экологиялық апаты. Қарастырайық слайдтар 25-30. Ол туралы дейді, аталған статистика? (Артуына байланысты, қант диабетімен ауыратын науқастар талап етіледі инсулин. Болады, адамдарға көмектесу, олардың дамып, карликовость пайдалана отырып, гормон соматропин). Біз танысып, сізбен селекцией өсімдіктер мен жануарлардың, алдында тұрған міндеттерге ғалымдар, бүгін қарастырайық микроорганизмдерді селекциялау және танысайық жаңа жетістіктермен биотехнология саласында. (Объектілер: Слайд 31).

– Ерекшеліктері микроорганизмдер селекциясы: (слады 32-35). Бұл ерекшеліктер жүктейтін өзінің із қалдырған таңдау әдістерінің микроорганизмдер селекциясы. Жағдайда гендік инженерия әдістерін пайдалану болады заставить бактериялар мен басқа да микроорганизмдер продуцировать сол қосылыстар, синтездеу, олардың табиғи жағдайында оларға ешқашан тән (мысалы, гормондар адам және жануарлардың биологиялық белсенді қосылыстар). Интерферон ақуыз, синтезируемый ағзаның жауап вирустық инфекциясына үйренеді, қазір де ықтимал құралы обырын емдеу және Жқтб. Қажет болып еді, мың литр қан адам алуға мұндай саны интерферон қандай береді барлығы бір литр бактериялық мәдениет.

Гендік (генетикалық) инженерия — бөлім молекулалық генетика байланысты мақсатты жаңа молекулалардың ДНК, көбеюге қабілетті клеткадағы-хозяине және бақылауды жүзеге асыруға синтезбен қажетті метаболиттер жасушалар. Возникнув тоғысында химия нуклеин қышқылдарының және микроорганизмдердің генетика, гендік инженерия айналысады таратып гендердің құрылымын, оларды синтездеу арқылы және клондауға, вставкой бөлінген жасуша-тірі ағзалардың немесе жаңадан синтезделген гендерді өсімдіктер мен жануарлардың жасушасы мақсатында бағытталған өзгерістер және олардың мұрагерлік қасиеттерін. Мақсаты гендік инженерия — клеткаларды (ең алдымен, бактериялық), қабілетті өнеркәсіптік ауқымда нарабатывать кейбір «адам» белоктар. Күшті құралы гендік инженерия болып табылады ашық 1974 ж. ферменттер — рестрикционные эндонуклеазы, немесе рестриктаз. Рестрикция сөзбе-сөз білдіреді «шектеу». Бактериялық жасушалар әзірлейді рестриктазы бұзу үшін инородной, бірінші кезекте фаговой ДНК үшін қажет шектеулер вирустық инфекция. Рестриктазы біледі белгілі бір нуклеотидтер реттілігі (деп аталатын сайттар учаскелер, тану) енгізеді симметриялы орналасқан, қиғаш бір-бірінен ажырауы, тізбектерінде ДНК бірдей қашықтықтарда орталығының сайты тану. Нәтижесінде ұшында әрбір фрагменті рестриктированной ДНК түзіледі қысқа одноцепочечные «қалдықтары» деп аталатын, липкими ұштары.

Әр түрлі түрлерін бактериялардың бөлініп, 200-ге жуық әр түрлі рестриктаз үшін сипатталған рестрикция сайттары. – Тетігін құру рекомбинантты ДНК; (слайд 36, 38). (3-Қосымша, 5-Қосымша, 6-Қосымша) – Туралы не білеміз қолдану микроорганизмдердің? (Оқушылар таныс пайдалану туралы пенициллин, өндіру, инсулин және т. б.) Слайдтар 40-46). (2-қосымша) – Біз білеміз, бұл деректер организмдер? (Слайд 47). (Симбиоз клубеньковых бактериялардың бұршақты). ТУРАЛЫ ӘҢГІМЕЛЕСЕТІН БОЛАМЫЗ АГРОБАКТЕРИЯХ. (Слайдтар 49-60) (4-Қосымша) Осылайша. Агробактерии – табиғи геномодификаторы Пікірі бойынша ежелгі философ ғалымдардың, бірде-бір адам қабілетті емес ойлап не, ол табиғатта жоқ. Адамдарға тиетін тек рөлі первооткрывателей немесе (нашар жағдайда) исказителей идеялар мен құбылыстарды табиғаттың өзінен. Қатысты ГТО-бұл теория дәлелденді барлық жүз пайыз. IV. Бекіту Тест. (Слайдтар 61-63). А. Көрсетіңіз биотехнологияның негізгі бағыттары: Будандастыру Мутагенез Гендік инженерия Полиплоидия Инбридинг Клеткалық инженерия Аутбридинг Б. құру Үшін жаңа микроорганизмдер штаммдарын пайдаланылады: Жасанды мутагенез Будандастыру Гетерозис Полиплоидия В. Жасау, гибридтік ДНҚ жүзеге асырылады: Кіріспе ДНК бір организмнің жасушалары басқа. Будандастыру. Кіріспе белоктардың бір организмнің жасушалары басқа. ДНҚ синтезі РНҚ бойынша.

Добавить комментарий

Your email address will not be published.